首页>检索页>当前

辉煌城直营现金网:在分类施策中精准推动教师工作高质量发展

发布时间:2019-09-03 作者:发展改革委社会发展司 来源:教育部网站

本文来源:http://www.2233711.com/www_mtime_com/

申博太阳成会员登录,其他媒体(包括网络媒体和传统媒体)转摘本网原创稿件时,须在明显位置注名信息来源:爱丽时尚网,如需转载由其他网站提供的信息内容时,请与原作者取得联系。因为传统文化的流传和继承并非只决定于文化自身,而存在人的选择,尤其是处于统治地位的统治者,他们是按照自己的标准来进行文化传承和选择的。2010年不再任教北外阿拉伯语系张主任表示,何炅目前的工作关系仍在北外,只是暂时不再任教,至于今后是否会继续教课,目前还不太确定。这些人多因平时疏于学习,懒于思考,领会不了党的政策精神,掌握不清基层一线的具体实情,找不到落实指示的正确抓手,好政策被曲解,好事情被办砸,一事无成不会干;或因习惯于往日悠哉乐哉的生活,安于现状,办事靠经验、教条,面对新情况新问题,老办法不管用、新办法不会用,却毫无本领恐慌意识,毫无能力危机意识,手足无措不会干。

空姐是大家的俗称,客观的说应该是乘务员中的女性,因为中国民航92年分家,然后出现空前大发展,很多乘务员都是那几年招的,所以普遍比较年轻,但乘务员绝对不是大多数人想象的青春饭,她们有的儿子已经上大学了,和飞行员一样。  谈及多年来企业国际化进程带来的影响,武汉船机公司党委书记、董事长马聚勇表示,通过合作引进技术,不断消化吸收再创新,能打造出优势产品提升公司实力,目前公司的多个产业板块全面走向国际市场,出口订单比重已超过20%。西四环辅路的路段并没有彩色自行车道铺装,但部分路段设置机非隔离带。我理解,由于生活所迫或种种原因,你们只能做小贩养家糊口,但时代在发展、社会在进步,让如何生活甚至是致富有了更多的可能性。

  政策市助推  最近一个月,老王买进了两套商品房,时隔四年后触及这类房源,其中一套位于三洋湿地北侧,尽管没有学区概念,但品质、地段、楼层均属上佳。当有些论者认为反对西方的普世价值观,就是反对世界文明,就是离开人类共同发展的文明道路时,这些说法本质上仍然是沿袭统治世界几百年殖民主义的“西方中心”论翻版,只不过把当年“西方文明优越论”,变为“西方普世价值优越论”,把它作为各国必须奉为的圭臬。因为担心猴子伤到儿子,加上自己又没有工具,不具备帮助猴子的能力,何先生一行只好先行离去,它又跟着我们走了10多米,一直走到公路边上才停下。虽离开纪检系统,但依然热盼反腐疾风厉势持续荡涤,并最终实现权力进笼、河清海晏。

在分类施策中精准推动教师工作高质量发展

发展改革委社会发展司

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是立教之本,兴教之源。加强教师队伍建设,始终是教育优先发展的基础工作。

我国教育体系规模大、链条长,覆盖学前教育到高等教育,分普通教育、职业教育、特殊教育、继续教育多种类型。不同阶段、种类的教育面临的目标任务不同,面向的对象群体不同,对教师的知识见识、能力素质、专业水平要求也各不相同。党的十八大以来,发展改革委坚决贯彻落实党中央、国务院关于加强教师队伍建设,全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署,坚持把“分类施策”作为基本原则,在参与教育领域改革重大政策研究制定,组织实施重大项目、重大改革中精准支持各级各类教师工作发展。下面我分5个方面,就有关情况做一个简要介绍。

一是学前教育教师培养补短板。目前学前教育是我国整个教育体系的短板,也是发展速度最快、普及潜力最大的教育阶段。为扩大普惠性学前教育资源供给,加快培养合格高素质学前教育教师,“十三五”以来,我委通过安排中央预算内投资超过10亿元,支持各地加强幼儿师范专科学校和幼儿师范学院建设,重点突出保教实训能力提升,有力推动弥补了学前教育发展的短板。

二是义务教育教师城乡促均衡。义务教育是教育工作的重中之重,义务教育教师工作更是教师工作的重中之重。近年来,为促进教育公平、缩短城乡差距,党中央、国务院就城乡义务教育均衡发展作出一系列重大部署,把加强乡村教师队伍建设,促进城乡教师轮岗交流放在重要位置。围绕推动解决乡村学校教师“来不了”“留不住”“难发展”的现实问题,从“十二五”起至今,我委持续支持边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设,累计安排中央投资超过200亿元,支持建设40多万套教师周转宿舍,重点改善乡村支教、交流和特岗教师的基本工作生活条件,为乡村教师安心从教解决后顾之忧。

三是职业教育教师创新促融合。近年来,我委贯彻党中央、国务院部署,坚持以深化产教融合为牵引,持续推动职业教育深化改革。其中一项核心任务,就是打破校企人才双向流动的壁垒,让更多技能型人才走进学校、走上讲台,让更多职业学校教师走向工厂、走进车间。我们推动各地设立产业导师特设岗位,鼓励支持学校聘请企业一线技术人员到学校兼职任教,推动更多教师成为“双师型”人才;支持各地加快产教融合实训基地建设,既为学生成长成才提供了实践机会,也为教师自我提升和职业发展创造平台。职业教育教师校企融合、理实一体、双向交流,持续推动产教融合走向纵深,为职业教育促改革、提质量提供了新支点,增添了新动力。

四是师范高等教育内涵提质量。师范高等教育是培养教师的教育,是教育事业的重要工作母机。师范高等教育的质量,很大程度决定着教师素质水平和教育事业的质量。我委在推动高等教育结构调整中,结合振兴中西部高等教育和实施“双一流”建设重大工程,积极加大对师范院校的支持力度。党的十八大以来,安排中央预算内投资40余亿元,支持近50所普通师范高校,重点加强实践办学能力和学科建设,整体提升师范院校和师范专业办学水平,推动师范高等教育高质量发展。

五是特殊教育教师供给扩渠道。特殊教育是残疾儿童少年平等享有受教育机会的重要保障,社会发展越是向前,我们越有必要加强特殊教育。发展改革委在完成全国特殊教育学校建设布局,基本实现地级城市、人口30万以上或残疾儿童较多的县,都有一所独立设置的特教学校基础上,安排中央预算内投资约13亿元,重点支持24所特殊教育师范院校改善办学条件,扩大培养规模,基本实现了投资支持全覆盖,推动完善了特殊教育体系。

此外,我委还积极支持西藏、新疆、四省藏区等民族地区建设双语教师培训基地,加强民族教育高素质师资培养。今后,我们将深入贯彻落实中央精神,继续努力完善政策、深化改革、优化投入,为教师工作高质量发展提供更加有力的支撑。

0 0 0 0
分享到:0

相关阅读

最新发布
热门标签
点击排行
热点推荐

工信部备案号:京ICP备05071141号

互联网新闻信息服务许可证 10120170024

中国教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用

Copyright@2000-2019 申博太阳成会员登录 www.2233711.com All Rights Reserved.

京公网安备 11010802025840号

太阳城申博桌面安装版下载 www.tyc88.com www.88sbc.com www.687.net 138申博体育在线娱乐直营网 菲律宾太阳城直营网登入
www.88sb.com 老虎机支付宝充值 申博游戏现金网直营 www.77msc.com 太阳城申博娱乐直营网 申博亚洲太阳城娱乐直营网
申博代理登入 申博太阳城138官网直营 菲律宾申博直营现金网 www.msc88.com 申博官网直营网址 申博138娱乐登入