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博天下红包雨下不停:云课堂:跑出教学变革加速度

发布时间:2020-03-23 作者:王跃军 来源:中国教师报

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申博太阳成会员登录,  根据规划,在2025年前,中国将推进智能制造实施“两步走”战略:第一步,到2020年,中国智能制造发展基础和支撑能力明显增强,传统制造业重点领域基本实现数字化制造,有条件、有基础的重点产业智能转型取得明显进展;第二步,到2025年,中国智能制造支撑体系基本建立,重点产业初步实现智能转型。您不得登载任何错误或虚假的信息,或者侵犯或违反任何第三方权利的信息,也不得登载关于您本身或您权益的不实陈述。  【PConline资讯】全新苹果MacBookPro花屏问题已经持续一段时间了,各种配置的2016款MacBookPro都遇到了花屏现象,不过配备独立显卡的型号占大多数。  创新驱动,造福人类。

我们必须时刻不忘用创造性的思维去不断改善用户体验,并超出用户的预期。●TouchID登陆Mac,而且还...  对于这款产品而言,毫无疑问Multi-TouchBar是它最大的亮点,但却不是它唯一的卖点!我们有幸在苹果MacBookPro上见到了指纹识别,对于技术储备如此强大的苹果来说安装一个指纹识别模块当然不是问题,问题是装在哪才更好看,更有逼格?显然,整个机身已经浑然一体,不可能再为了指纹解锁单独开个洞,那只能将注意力放在用户操作最多的C面,环顾C面,除了电源键之外没有一颗按键的位置是多余的,就这样,电源键与TouchID实现了二合一。  二级市场迅速对传闻作出反应。(来源:)

当然,对于一款要外出携带的超极本,它的续航时间是必须要持久的,小编专门没有外接电源使用了一天,早上9点浏览网页+码字,中午休息的时候游戏了一小时,下午打开PS做文案配图,顺便听歌提神,到5点下班的时候,依旧没有断电。【通信产业网讯】2014年8月14日,华为今日宣布携手俄罗斯电信规模部署双方联合创新设计的楼道分纤盒方案,为俄罗斯家庭用户提供灵活、快速的光纤到户(FTTH,Fibertothehome)FastConnect接入服务。地方市场:呈现地方运营市场原生态。30多年前我做人参,周围的农民他们看我做有效益,他们也都跟着我做,带动了全镇几十户种植的和加工的。

突如其来的新冠肺炎疫情,打乱了人们正常的生活秩序,整个社会瞬间进入了停摆状态。非常时期,需要非常举措。“停课不停学”是教育系统果敢作出的应对之策。涉及面之广,决定了其实施的难度之大、问题之多。

全民“云课堂”,注定是一场前所未有的教育大变革,充满着巨大的、未知的风险与挑战。一开始,云课堂能不能上得好,几乎所有人都心中无底。技术支撑行不行,设施设备行不行,教师素养行不行,质量效果行不行,等等。这些问题,谁也不敢打包票。

这场始料不及的变局,考验着各级教育行政部门的决策力与行动力,考验着每个教育人的态度与智慧,更考验着每个社会单元的神经与细胞。这种系统性的考验,最能考出真水平、真情怀。令人欣慰的是,借助寒假的延长期,云课堂艰难起航了,目前来看基本面平稳有序、整体向好。

这场考验中的关联者,被动地实现了一次魔幻版“变身”,恰似川剧“变脸”。教育行政部门成了云导演,学校是云设计,教师是云主播,家长是云监工,学生是“云神兽”。各类云平台、云神器,更是八仙过海各显神通。“宅家式”教育成了进行时,呈现了颠覆性的改变。

察势者智,驭势者赢。疫情带来的危机可谓是“无心插柳柳成荫”,成了一场转机。云课堂是一场大考,考出了教育信息化的问题;云课堂是一块“试金石”,试出了教育治理体系与治理能力的短板;云课堂是一次“公开课”,上出了教育教师队伍的差距。

任何危机都是机遇与挑战并存,不抓机遇,抓不住机遇,剩下的就只有挑战了。行动是最好的担当,教育者必须强化危机意识、机遇意识、创新意识,围绕教育的热点、焦点、痛点、堵点与盲点,大胆进行一些积极的尝试,全方位倒逼大数据时代的教育变革。只有教育更美好,人民群众才更有获得感、幸福感。

要以区域统筹为主,分级分层打造省级高中、市级初中、县级小学和学前三级平台,全面整合钉钉等平台资源,实现云平台的“升级换代”,为2.0版云课堂提供足够强的技术支撑保障和足够好的设施设备配套。实施线上线下双轨教学,全天候无缝衔接、精密联动,突破传统课堂的时空限制,实现即教即学、随教随学、掌教掌学。“教和学”没有了固化、僵化的边界,时时处处是课堂。

要充分发挥云课堂的开放性优势,最大限度引入社会和家长资源,改变教育的单向性评价模式。社会、家长可以全程参与对学校、班级、教师、孩子的监督和评价。这种公开、透明、实时、互动的评价,最大可能打破了学校教育的封闭性,从而凝聚教育合力,实现双赢目标。

要科学借助“互联网+”的无限性功能,着力破解一些久拖未决的教育困境。诸如动态提升教师专业素养的云培训,即时批阅反馈的云作业,有效助力精准教学的云题库,适时监控学生假期学习状态的云打卡(“绿码”系统),全息呈现的云统计等。唯有让云课堂成为新常态,才能真正达成“停课不停学”的理想状态。

习近平总书记曾多次指出:“困难是一道坎,是一道分水岭。就像鲤鱼跳龙门,跳过去就是一片新天地,进入一种新境界。”虽然这次疫情影响了教育教学秩序,却也催生了教育新形态、新模式。教育人要善于因势而变、顺势而为、抓住契机,找准教育信息化升级方向,跑出教育教学变革的加速度,全面推动教育现代化发展。

(作者单位系浙江省杭州市临安区教育局)

《中国教师报》2020年03月25日第4版 

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