首页>检索页>当前

澳门上葡京网站:在线教学催生“全学习”时代来临

发布时间:2020-03-23 作者:刘 晨 来源:中国教师报

本文来源:http://www.2233711.com/www_skycn_com/

申博太阳成会员登录,今年,Airbnb和谷歌仍然上榜,但Twitter却未能做到。完善教师荣誉制度,深入做好长江学者奖励计划、教学名师、全国教育系统先进集体和先进个人、全国教书育人楷模等评选推选活动,鼓励地方结合实际设立荣誉奖项,构建中央和地方系统衔接、层次分明的荣誉体系。  2013年,久负盛名的电竞大赛WCG宣告停办,硬核用户对此大为伤感,在三星逐步放弃输血WCG之后,开启了所谓的「后单机时代」,传统三大项——反恐精英、星际争霸、魔兽争霸——带着曾经的功勋渐入式微,赞助商导向的活动模式亦不再风行,接管把舵的是致力于扩大旗下游戏商品影响的网游公司。”  聂辰席表示,网络视听的发展要坚持内容为王,努力打造优质作品。

对此,二更创始人丁丰似乎对短视频如何变现很有信心,他用“鸡汤下面有鸡肉”来总结二更的商业模式。  中小学党建工作如何开展?  一要“全”  要将党建工作全面覆盖到每一所学校、每一名党员和学校工作的全部。今天,我们有幸邀请到了光宇游戏副总裁朱平保进行专访。深华发马不停蹄地拉拢新的合作者,可见其与万科“决”意已定。

他还参加了YouTubeRed即YouTube推出的付费订阅服务,出品了一档叫做ScarePewDiePie的节目,也在去年推出了自己的第一本书《这本书爱你》。1.别说“多喝热水”!比起喝热水,她更需要的是一杯冲好的、递到床边的红糖水!女生并不是讨厌喝热水,而是对于男生们只说不做的行为“深恶痛疾”。最后我们来看一个,有关于。如上上签成为国内首家通过公安部三级等保的第三方电子签约云平台,也是业内首家通过ISO27001国际安全认证的电子签约服务企业,此体系是全球最严苛的信息安全标准。

疫情期间,在线教育平台迎来爆发的春天。线上线下融合学习已成为挡不住的趋势。这个趋势将带来一系列变化,而最重要就是回到教育的本质——促进学生德智体美劳全面发展。“互联网+”时代呼唤“全学习”。

何为“全学习”?它是通过规划学生所处空间的氛围、资源、文化,以丰富学习资源,支持多种学习方式选择,促进学生自主学习、发现问题、解决问题能力的一种学习文化环境。

“全学习”理念下的教育有一些理想化的诉求:需要走向学生的内心,邀请学生体验生活;需要关注学生真实的兴趣和情感;需要创造机会帮助学生学会独立思考、敢于质疑;更需要尊重学生,为学生提供更有意义、更有价值的学习。

以往,无论是教育者和受教育者大都习惯了匆匆赶路和竞争,但这次疫情给整个社会按下了暂停键。现在重要的是让学生对现状进行思考,而非拼命汲取书本上的知识,社会和生活本就是最好的课堂。近期北京市教委提出,要依据不同年段、不同类别的学校学生特点,基于不同的生活和学习主题,学校教师要分类进行指导,提出居家生活和学习的指导。

教师应倡导学生居家开展科学健身活动,利用学习之余跳绳、做健身操、做俯卧撑或参加居家劳动都是运动健身不错的方式。

教师应引导学生关注新闻时事,感受防疫一线人员的崇高精神。如首都师范大学附属密云中学凝聚集体智慧,挖掘疫情背后思政教育资源,在延期开学期间开展具有学科特色的实践活动。有的学校已经确定了“疫情下最美逆行者”和“疫情下的中国速度与中国力量”两大思政课主题。

教师应鼓励学生居家进行探究性、研究性学习。如北京市朝阳区实验小学录制的课程并未涉及新课,均是游戏、拓展、探究类课程,包括文化空间、思维乐园、公益讲堂、英语世界、艺术长廊、劳动能手、体育达人七大板块的内容,涵盖了所有学科,体现了全员育人、全程育人的理念。

教师应鼓励学生阅读经典文学作品,通过阅读构建起的是孩子内心的世界观、人生观和价值观。对孩子来说,最好的方式还是亲子阅读,在家庭中开辟一处“阅读角”,父母可以与孩子商讨“阅读角”的布置装饰,制订阅读计划,做好读书笔记,浸润书香。

疫情来袭,教师匆忙上线,难免使教师心生无奈,但是抛开畏难情绪看本质,在线学习已经成为全球教育发展的趋势,我们应该学会运用多个平台、多种工具和大量资源进行自主探索,只有这样才能有效提升学生面对未来挑战的核心素养。

良好的家校沟通是在线学习的保障。我们发现在线学习虽然授课时间灵活,不受空间约束,学生自由度高,但其局限性也是显而易见的。如果学生缺乏有效的管理和约束,将注意力转移到电子产品上,效果适得其反。这就要求家长负担起监督孩子学习、约束孩子不良习惯、提升孩子学习效率的责任。同时,家长要加强和教师联系,构筑起“家校互动”型的教育督查机制,与教师一起助力孩子的成长。

教师应意识到“自主”是进行线上辅导的主要方法。教师在精心准备辅导课程的同时,应该拿出更多的时间指导学生自学,尽量避免花费大量时间用于讲解知识点上。如果广大学生能在这次疫情中学会自主学习,其教育意义将大于正式课堂教学。

业内有一种声音,将这些临时爆发的在线课堂需求称之为“口罩效应”,疫情过后,这些在线课堂将如“口罩”一样,被弃之如敝屣。我们要避免“口罩效应”,认真思考能给学生带来哪些可以长久留存、影响深远的教育,避免“一次性”的窘迫。

只要学生有一颗想学习的心,网络就是良好的平台,家人就是最好的老师,自己就是最坚实的后盾,这便是“全学习”时代的诉求。云端授课推动教师快速适应并重新思考,如何在实体的学校之外再搭建一所云上的学校。我们只有扎扎实实以细节作为基础,才能避免这所云端学校成为一片盲目飘动的“浮云”。灵魂的轴心,从来不因外在变迁而散乱,对于教育来说也是如此,“静”能生“定”,此时应该做而且能够做的事,就得在此时做,不推诿到未来。

(作者单位系北京市育英学校密云分校)

《中国教师报》2020年03月25日第4版 

0 0 0 0
分享到:

相关阅读

最新发布
热门标签
点击排行
热点推荐

工信部备案号:京ICP备05071141号

互联网新闻信息服务许可证 10120170024

中国教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用

Copyright@2000-2019 申博太阳成会员登录 www.2233711.com All Rights Reserved.

京公网安备 11010802025840号

太阳城娱乐网址 www.sun5851.com www.msc66.com www.1388msc.com 申博138代理直营网 菲律宾申博官方网址
申博游戏手机网址 电子游戏微信支付充值 太阳城申博娱乐网站 申博下载中心直营网 申博游戏吧直营网 申博电子娱乐
申博太阳城游戏帐号登入 www.55msc.com 申博游戏下载直营网 申博现金投注登入 菲律宾太阳娱乐官方网址 申博太阳城娱乐中心直营网